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Alles zu Motivation

  • Unterrichtsqualität & Didaktik
    Junge liest aufmerksam und unterstützt spielerisch seine emotionale Entwicklung.

    Warum Lesen Kinder emotional stärkt

  • Unterrichtsqualität & Didaktik
    Ein Mädchen sitzt am Tisch und arbeitet konzentriert mit einem Taschenrechner an einer Rechenaufgabe.

    Mathe oder Sprache? Was das Selbstbild von Schülerinnen und Schülern prägt und warum es oft trügt

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    Flexible Lernräume: Kinder arbeiten an Tischen, im Hintergrund Staffeleien mit Bildern im Klassenraum.

    Neue Raumkonzepte: Wie flexible Lernräume das Lernen unterstützen

  • Führung & Entwicklung
    Kind hält sich die Ohren zu. Symbolbild für Lärm, Stress und akustische Belastung in Schulen.

    Welche Rolle Akustik für erfolgreiches Lernen spielt

  • Führung & Entwicklung
    Schülerinnen lernen gemeinsam an Laptops im Café als außerschulischer Lernort.

    Von Museen bis Cafés: Wie Lernen außerhalb der Schule gelingt

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    Zwei Studentinnen sitzen im Freien an einem Tisch mit Laptops und Arbeitsheften, ein Symbol für selbstreguliertes Lernen.

    Selbstregulation: Schlüsselkompetenz für das 21. Jahrhundert

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    Zwei Schülerinnen experimentieren im Unterricht mit Lupe und Mikroskop und erforschen Proben an einem Tisch.

    Neugier statt Langeweile: Was gute Unterrichtsqualität wirklich leistet

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    Eine erwachsene Person und ein Kind sitzen gemeinsam am Schreibtisch und schauen konzentriert auf einen Computerbildschirm. Vor ihnen liegen Hefte und Lernmaterialien.

    Selbstreguliertes Lernen zu Hause fördern: Die Allianz zwischen Schule und Eltern

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    Mehrere Kinder und Jugendliche sitzen um einen Tisch in einem hellen Raum und basteln gemeinsam mit Papier, Scheren und Farben – kreatives Lernen im Gruppenverband.

    Wie können Lehrkräfte Kreativität im Unterricht fördern?

  • Unterrichtsqualität & Didaktik
    Zwei Frauen sitzen gemeinsam vor einem Laptop — digitaler Unterricht und flexible Lernplanung stehen im Mittelpunkt.

    Adaptiven Unterricht digital gestalten: Praxistipps für die Klasse

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    Ein Junge schreibt konzentriert auf ein Blatt Papier. Das Bild steht symbolisch für Planung und eigenständiges Arbeiten – zentrale Elemente selbstregulierten Lernens.

    Selbstreguliertes Lernen in drei Phasen: So setzen Lehrkräfte es in der Sekundarstufe um

  • Unterrichtsqualität & Didaktik
    Drei Schülerinnen lachen gemeinsam im Klassenraum – ein Symbol für Zusammenhalt und die Förderung von Resilienz im Unterricht.

    Wie Lehrkräfte Resilienz im Unterricht fördern können

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